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基于高职高专英语教学选择语法翻译法的合理性研究 被引量:4

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摘要 教学方法的选择对于教学质量有着重要的影响,教师应当根据学生的特点来合理地选择教学方法。对于高职高专英语教学来说,选择语法翻译法是比较合理的,但同时教师也应当注意语法翻译法教学实践中出现的问题,并采取有效措施进行创新,从而促进语法翻译法的发展,提升其在高职高专英语教学中应用的合理性。
作者 张仕萌
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2016年第6期100-101,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1章兼中.国外外语教学法主要流派.上海:华东师范大学出版社,1983. 被引量:26
  • 2[4]教育部高教司.高等学校英语应用能力考试大纲(B级)[Z].北京:高等教育出版社,2006. 被引量:1
  • 3朱纯.外语教育心理学[M].上海:上海外语教育出版社,1994.. 被引量:38
  • 4教育部高教司.高等学校英语应用能力考试大纲(B级)[Z].北京:高等教育出版社,2000. 被引量:1
  • 5全国高等教育自学考试指导委员会组编,舒白梅,陈佑林.外语教学法[M]高等教育出版社,1999. 被引量:9
  • 6王建勋.对语法翻译法的再认识[J].基础教育外语教学研究,2003(7):17-19. 被引量:20

共引文献11

同被引文献17

引证文献4

二级引证文献3

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