初中数学教学中数形结合思想的应用被引量：18

下载PDF

导出

摘要传统的灌输性教学模式不利于初中数学教学质量的提升,而利用数形结合的思想将抽象的概念通过图形的方式形象化地展示出来,能够降低学生的思维负担,帮助学生理解数学知识。因此教学中应该积极利用数形结合的思想,不断提升初中数学教学的质量和教学水平。

作者刘福刚

机构地区山东省章丘市第二中学

出处《学周刊（中旬）》 2016年第11期131-132,共2页 Learning weekly

关键词初中数学数形结合形象化教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1朱文俊.浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].新课程（教研版）,2010(10):151-151. 被引量：15
2朱立明,王久成,王晓辉.巧用数形结合思想解决中学数学难题[J].中国数学教育（高中版）,2011(1):70-73. 被引量：1

二级参考文献10

1卢炼.数形结合解题浅探[J].上海中学数学,2005(9):44-45. 被引量：3
2王志斌.浅谈“数形结合”[J].中学生数学（高中版）,2007(9). 被引量：4
3蓝登林.数形结合在竞赛中的运用[J].数理天地（初中版）,2007(4). 被引量：3
4周友良,邓升平.数形结合思想在解题中的应用[J].中学数学月刊,2005(9):46-47. 被引量：8
5王俊平.数形结合的原则与途径[J].高中数学教与学,2006(2):13-16. 被引量：7
6毕保洪,贺家兰.数形结合思想的应用[J].中学教与学,2007(1):15-16. 被引量：8
7伍庆成.数形结合的意义[J].黑龙江科技信息,2007(08S):162-162. 被引量：3
8钱矾玲.中学数学思想方法[M].北京:北京师范大学出版社.2002. 被引量：1
9韦朝聚.数形结合在解题中的运用[J].大众科技,2008,10(5):32-34. 被引量：5
10傅小波,刘宗宝,田星.数形结合在解题中的应用[J].无锡职业技术学院学报,2008,7(5):68-70. 被引量：3

共引文献14

1王光明.论初中数学几何教学的有效方法[J].新智慧,2020(31):65-66. 被引量：1
2赵国兴.数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].新课程学习（下）,2012(6):28-28.
3姚进.探究初中数学数形结合思想及应用[J].新课程学习（中）,2012(11):60-60. 被引量：3
4石丽娟.谈新课标下的初中数学“数形结合”思想[J].试题与研究（教学论坛）,2013(34):40-40. 被引量：9
5倪晓兵.数学思维能力在初中数学教学中的应用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2014(9):94-95. 被引量：2
6伍斌.初中数学数形结合思想教学研究与案例分析[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(4):60-60. 被引量：16
7范酶.数形结合思想在初中数学中的运用[J].数学大世界（下旬）,2017,0(6):42-43.
8刘霞.“思考”是一粒种子——“角的初步认识”教学有感[J].数学学习与研究,2017,0(14):110-111.
9陈志.刍议初中数学教学中数形结合思想的应用[J].考试周刊,2017,0(67):49-50. 被引量：5
10黄丽.试论数形结合思想在初中数学教学中的运用[J].新课程（中学）,2018,0(6):52-52.

同被引文献32

1李宁宁.数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2013(7):353-353. 被引量：34
2杨艳丽.数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2011(5):53-55. 被引量：88
3于永莲.数学思想方法在初中数学问题解决教学中的应用[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(2):145-146. 被引量：31
4李正辉.数形结合深度陈述方程与函数的关系——初中数学《二元一次方程与一次函数》课堂实录与赏析[J].教育科学论坛,2012(6):35-40. 被引量：6
5林桂莲.浅谈类比法在初中数学教学中的应用[J].教育教学论坛,2013(19):149-150. 被引量：3
6王自鑫.浅谈数形结合思想在初中数学教学中的运用[J].学周刊（下旬）,2014(3):89-89. 被引量：47
7陈光念.初中数学数形结合解题思想的应用分析[J].求知导刊,2014(6):132-132. 被引量：9
8秦明礼.数形结合思想在初中数学解题中的应用[J].考试周刊,2015,0(7):70-71. 被引量：1
9朱家宏.初中数学教学中数形结合思想的应用[J].科技视界,2015(9):175-175. 被引量：94
10陆欣芸.类比推理在高中数学教学实践中的应用探讨[J].学周刊（上旬）,2016(1):137-137. 被引量：21

引证文献18

1马静.数形结合思想在初中数学中的运用[J].新智慧,2019,0(26):7-7.
2侯玲.数形结合思想在初中数学教学中的应用研究[J].试题与研究,2020(5):149-149.
3柏鹏鹏.高中数学教学中数形结合法的运用探讨[J].数理化解题研究（高中版）,2016,0(11):52-52.
4海怀足.数形结合在初中数学教学中的运用[J].数学学习与研究,2018,0(6):29-29.
5周慧.初中数学教学中数形结合思想的应用[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(16):68-68.
6王兆兵.试论数形结合在初中数学教学中的运用[J].才智,2018,0(12):34-34. 被引量：3
7刘贺荣.初中数学中数形结合思想的应用实践分析[J].新课程,2019,0(2):84-84.
8陶洁.初中数学教学中数形结合思想的运用[J].教育界（综合教育）,2019,0(5):93-93.
9张珊珊.浅析数形结合思想在数学教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(22):251-251.
10王维娟.数形结合在初中数学教学中的应用[J].数学大世界（上旬）,2019,0(8):89-89.

二级引证文献8

1王鹏瑞.初中数学数形结合教学的有效策略探究[J].人文之友,2019,0(24):246-247.
2李晓玲.类比法在初中数学教学中的应用研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(5):78-78. 被引量：1
3吴海燕.分析类比思想在初中数学教学中的应用[J].科学咨询,2019,0(9):105-105.
4岳玮.初中数学教学中数形结合思想的应用[J].成长,2020(9):151-151.
5刘婷婷.初中数学数形结合解题思想方法探究[J].数理化解题研究,2020(35):17-18. 被引量：2
6高坤良.探讨初中数学教学中类比法对解题思维的促进作用[J].数学学习与研究,2021(26):46-47. 被引量：1
7刘维维.数形结合在初中数学教学中的运用[J].中华少年,2019(8):39-39.
8许晓钒.数形结合在初中数学教学中的运用初探[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(23):63-63.

1王汉成.浅析初三思想政治课的形象化教学[J].教育现代化,2003(8):42-42.
2翁金.浅谈多媒体在教学中的运用[J].黑河学刊,2013(4):111-112.
3王文娟.浅谈“化学概念”的教学[J].卫生职业教育,2002,20(2):69-70. 被引量：1
4刘宝海.浅谈物理课的形象化教学[J].现代物理知识,2003,15(1):46-47. 被引量：2
5陈凤媛.谈小学英语教学中的形象化教学[J].青海教育,2012(7):65-65.
6王颖.如何培养学生对生物课的兴趣[J].新课程（中学）,2008,0(8):36-37. 被引量：1
7左加林.在代数中应重视进行形象化教学[J].数学通报,1990,29(12):11-14. 被引量：2
8刘晓明.提高物理课堂教学质量的几点做法[J].晋东南师专学报,1995(3):93-94.
9王华.利用电子白板优势打造高效英语课堂[J].小学时代（教师）,2011(12):35-35.
10张学勇.应用题形象化教学初探[J].新课程研究（上旬）,2008(2):101-101.

学周刊（中旬）

2016年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中数学教学中数形结合思想的应用被引量：18

参考文献2

二级参考文献10

共引文献14

同被引文献32

引证文献18

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中数学教学中数形结合思想的应用 被引量：18

参考文献2

二级参考文献10

共引文献14

同被引文献32

引证文献18

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中数学教学中数形结合思想的应用被引量：18