数形结合思想在初中数学教学中的应用被引量：6

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摘要初中的数学一直重要的教学科目。良好的数学教学模式,能够提升学生的数学成绩以及学生的逻辑思维能力,对学生往后的发展具有重要的现实性作用。在初中数学的教学工作中,教学模式和手段呈多样化发展,积极响应新课改的教育目标要求。在教学方法当中,数形结合方法是当中比较常用的教学方法,对教学效果具有很重要的促进作用。本文主要分析数形结合思想在初中数学教学当中的应用。

作者宗颖

机构地区四平市第二十五中学

出处《环球市场信息导报》 2016年第18期81-81,共1页 Global Market Information Guide

关键词数形结合思想初中数学教学数学成绩教学方法数学教学模式促进作用教学效果教学科目教学工作函数问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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