摘要
青年教师是高校科研队伍中最积极、最活跃的力量,是开展有效科学研究的骨干力量,但从科研绩效和能力的现实情况看,目前仍然存在诸多束缚青年教师发挥潜能的制约因素。为此,围绕青年教师有效科研能力提升展开现状与问题考察,分析了青年教师开展有效科学研究的主要制约因素及其原因,提出了促进青年教师科研能力提升的对策建议。
出处
《产业与科技论坛》
2016年第15期88-90,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
宁波市哲学社会科学规划课题(编号:G15JY-08)研究成果
