日语专业学生跨文化交际能力的培养策略研究被引量：2

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摘要教育部新出版的日语教学大纲增加了"跨文化交际能力培养"的内容,预示着日语教学的指导方针发生了变化。日语口语跨文化交际能力除了强调语言运用能力,还对中国学生对中日两国的社会文化的理解能力提出了特别的要求。顺应形势发展,寻求有效的跨文化交际能力培养策略是当前日语教学的重要任务。

作者王玲

机构地区南阳理工学院外国语学院

出处《河南教育（高教版）（中）》 2016年第6期77-79,共3页 Henan Education

关键词日语教学日语专业学生跨文化交际能力培养策略

分类号 TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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