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地方特色文化融入《思想道德修养与法律基础》课的实践研究——以潮汕侨批为例

The Practical Research on the Integration of Local Culture into the Course of Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis——Taking overseas Chinese remittance in Chaoshan as an Example
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摘要 潮汕侨批是世界文化遗产的珍品,具有鲜明、独特的教育价值,蕴含丰富的思想道德和法律教育资源。以潮汕侨批为例,通过以学生为中心的体验式教学模式,将地方特色文化融入《思想道德修养与法律基础》课的实践教学,使文化"化人"功能与高校思政"育人"功能紧密结合起来,增添思政教育的感染力,进而提高其教学针对性、实效性。 Overseas Chinese remittance in Chaoshan, with its bright and unique education value, is the treasure of world cultural heritage, containing rich resources of ideological and moral cultivation and legal education. This article, taking overseas Chinese remittance in Chaoshan as an example, integrates the local culture into the teaching practice of Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis with the student-centered experiential teaching model. The practice closely combines the cultivation function of a culture with the educational function of ideological courses of higher schools, aiming to increase the influences of ideological education and improve its practical effects.
作者 陈辉林
出处 《广东水利电力职业技术学院学报》 2016年第2期60-63,共4页 Journal of Guangdong Polytechnic of Water Resources and Electric Engineering
基金 汕头职业技术学院"创新强校工程"建设规划项目"基于潮汕文化的思政育人体系构建"研究成果(STP-JX-060)
关键词 潮汕侨批 《思想道德修养与法律基础》课 实践教学 实效性 overseas Chinese remittance in Chaoshan Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis teaching practice validity
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献24

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