摘要
基于Hyland的元话语理论和亚里士多德的古典修辞学理论,以我国当代大学生英语演讲比赛的演讲稿作为研究语料,探讨语料的修辞功能,并在此基础上,对比分析不同年份演讲语篇的元话语使用量及其修辞效果。分析表明:文本交互型和人际交往型元话语都能实现不止一种修辞论证的功能,但有所侧重,前者主要是起到理性诉求的修辞作用,而后者主要是实现情感诉求的修辞功能;中国大学生在组织演讲语篇时,为了更具有劝服目的,较多地使用叙事论证方式、自我提及、参与提及和过渡标记,并且有增强的趋势。该结论丰富了对元话语、修辞和演讲语篇之间关系的理论研究。
出处
《厦门广播电视大学学报》
2016年第2期40-45,共6页
Journal of Xiamen Radio & Television University
