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探讨小学语文作文教学中后进生的转化策略
被引量:
2
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摘要
小学阶段学习也就是启蒙学习,对学生后期延续性的学习有着重要的作用。小学语文作文教学不仅仅要培养学生的写作能力,更是要培养学生对写作的兴趣。在小学语文作文教学中如何实现后进生的转化,是小学教师需要不断探究与实践的教学目标。本文就小学语文作文教学中后进生的转化进行相关的探究。一、设计情境,提高写作兴趣对很多后进生而言,小学语文作文课堂是无比枯燥与沉闷的,因此,
作者
朱玥华
机构地区
江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第7期24-24,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文作文
作文课
写作兴趣
教学情境
转化策略
小学教师
写作素材
阶段学习
作文兴趣
观察生活
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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