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少年成长的仪式——以曹文轩小说《根鸟》为例

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摘要对于当代中国儿童文学，曹文轩是一个不能不提的名字。上世纪90年代，他陆续创作出《根鸟》等几本反映少年成长的小说。本文将以《根鸟》为例，从主人公的苦难描写入手，来探寻曹文轩在建构少年成长历程时具有仪式感的模式化书写，并试图阐述这种书写背后对于少年儿童的教育意义。

作者刘佳祺

机构地区中国传媒大学

出处《科教导刊（电子版）》 2016年第19期93-94,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词苦难成长仪式感品格

分类号 I207.42 [文学—中国文学]

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科教导刊（电子版）

2016年第19期

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