摘要
随着国家教育规模的逐步扩大,社会经济发展正从物力资源开发向人力资源开发为中心转变,研究生教育在高等教育中占据越来越重要的地位。文章从专业培养特点出发,结合自身办学特色,提出一套计算机专业学位研究生培养模式体系,并详细阐述在研究生培养过程中如何突出实践创新的驱动线索作用,优化实施细节,兼顾学术性与职业性的统一,以有效提高专业学位研究生的培养质量。
出处
《计算机教育》
2016年第7期15-19,共5页
Computer Education
基金
工程硕士(计算机技术)实践基地建设项目(川学位[2014]1号)
