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数学教学中培养人文素养的实践探索

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摘要 人文素养教育最重要的是教人做人。在数学教学中,教师应该采取多种手段把人文素养的培养与数学教学内容及教学过程融合在一起,使人文素养的培养浸润在数学知识的学习过程中。
作者 马淑敏
机构地区 海南省海南中学
出处 《新教育(海南)》 2016年第5期67-68,共2页 New Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1庸晓杰.课程改革与革新[M].南宁:广西人民出版社,2002. 被引量:1
  • 2胡炯涛.数学教学论[M].南宁:广西教育出版社,1999. 被引量:4
  • 3教育部.义务教育数学课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2012. 被引量:7

共引文献9

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