摘要
网络公开课的蓬勃发展既为大学生心理健康教育提供了良好的教育资源,也是对该课程教学的现实挑战。在该课程中积极整合利用网络公开课资源,对改变大学生心理健康课程的现状,促进课程改革、优化教学效果上能发挥积极作用。文章对网络公开课在大学生心理健康教育课程中的应用进行了探讨,对网络公开课应用模式进行了分析和归纳。
出处
《湖南科技学院学报》
2016年第6期52-54,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
衡阳师范学院南岳学院院级教改课题"基于名校网络公开课课程资源下的‘大学生心理健康教育’课堂教学的改革与研究"(项目编号NJY201306)阶段性成果
