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“微”出别样精彩——基于微课平台的小学习作讲评课堂教学探索
被引量：
1
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摘要
微博、微信、微电影……“微”，无处不在，我们悄然进入“微时代”，连课堂也渐渐变得“微”了起来。小学习作讲评，也可以尝试依托灵活自由的微课平台，让“小而微”的习作讲评及时、高效，“微”出别样精彩。
作者
柳向阳
张雅婷
机构地区
福建省惠安县教师进修学校
福建省惠安县实验小学
出处
《小学语文》
2016年第7期51-54,共4页
关键词
习作讲评
教学探索
课堂
小学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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