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提高小学语文课堂教学有效性的几点思考被引量：9

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摘要课堂是学校教育的主阵地,是教师教学和学生学习的主要场所,其教学有效性的高低直接影响着学生的学习成绩。因此,教师要想方设法提高课堂教学有效性。文章对如何提高小学语文课堂教学有效性进行了具体探究,以供广大教师参考。

作者张云静

机构地区河北省邢台市北关街小学

出处《学周刊（中旬）》 2016年第9期42-43,共2页 Learning weekly

关键词小学语文课堂教学有效性

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2016年第9期

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