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提高小学语文课堂教学的有效性被引量：4

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摘要二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。本文从学生的角度,结合自己多年的教学实践,论述了小学语文课堂教学的有效性策略。

作者夏玉芬

机构地区贵州省威宁县小海镇第二小学

出处《东西南北（教育）》 2018年第1期186-186,共1页

关键词小学语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2018年第1期

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