将“问题教学”贯穿于《唐诗宋词选读》学习中

下载PDF

导出

摘要苏教版选修教材《唐诗宋词选读》是＂一座溢彩流光的美的殿堂＂。若想用好这一本教材,实施好唐诗宋词的鉴赏教学应突出两点意识,一是审美教育意识,二是能力培养意识,尤其后者更具现实意义。通过教学要让学生在感受古典诗词艺术魅力与陶冶情操的基础上,更加注重教给学生赏析古典诗歌的方法,培养学生鉴赏古典诗歌的能力,从而为高考诗歌鉴赏复习打下一个坚实的基础。

作者姚学霞

机构地区江苏省高邮市第一中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2016年第7期59-60,共2页 Modern Chinese

关键词唐诗宋词选选修教材古典诗词诗歌鉴赏苏教版问题教学教育意识王维诗歌送魏万之京山水田园诗

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1崔淼.《唐诗宋词选读》综合练习[J].新高考（高二语文）,2013(7):24-28.
2杨惠君,吴伟昌.谈高中语文选修课程——以《唐诗宋词选读》为例[J].教育艺术,2015(9):52-53.
3王安琪.谈谈苏教版《唐诗宋词选读》的教学[J].中学语文教学参考（教师版）,2008(6):4-6. 被引量：1
4孙霞.《唐诗宋词选读》的探究式教学思考[J].文学教育（中）,2013(4):133-134. 被引量：2
5张渠成.心灵的自留地[J].当代学生（读写）,2010(10):5-5.
6王利.《唐诗宋词选读》课的教学设计[J].语文天地,2012(10):17-18.
7张小伟.“品读与探讨”在《唐诗宋词选读》教学中的指导意义[J].中华活页文选（教师）,2010(10):28-30. 被引量：1
8陶红玉.重新组合别样精彩——以《唐诗宋词选读》为例谈选修教材的二度开发[J].语文学刊（基础教育版）,2009(8):37-38.
9杨宁,唐龙.王维诗歌的禅音[J].长春教育学院学报,2013,29(13):18-19.
10家里有难，能不能让大家为我捐款？[J].知心姐姐（奇妙语文故事）,2010(5):10-11.

现代语文（中旬．教学研究）

2016年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

将“问题教学”贯穿于《唐诗宋词选读》学习中

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史