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高中美术鉴赏课中的抽象艺术

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摘要 抽象美术是教学中的难点。在高中美术欣赏课中,教师应设计多种教学方法。以提高学生认识和欣赏抽象美术作品的能力。阿尔森·波里布尼指出“抽象艺术真可称得上是二十世纪典型的艺术样式了,可是没有一个人敢断言它属于通俗的艺术样式。因此抽象美术作品的欣赏一直都是美术鉴赏教学的一大难点。在教学实践中如何引导学生摆脱单一的具象审美感知模式,提高学生的审美能力,学会欣赏抽象美术作品,是时代赋予当代美术教师的重任。
作者 谭宏友
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第13期221-221,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1列·斯托洛维奇.《审美价值的本质》,凌继尧译,中国社会科学出版社1984年版,第20页,第24页,第61页,第146页. 被引量:6
  • 2阎增武著..美学原理导论[M].济南:黄河出版社,1991:518.
  • 3高中美术选修课(实验本)《欣赏基础》、《美术欣赏》,人民美术出版社. 被引量:1

共引文献5

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