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初中物理高效课堂探究

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摘要初中物理课堂教学效率的提高途径很多，我们作为新世纪的物理教师，要不断更新自己的观念，联系生活规律，引导学生抓教材中的．不断探索新的教学规律，创建初中物理高效课堂。

作者邱诗轩

机构地区广西贺州市平桂管理区第三初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第13期109-110,共2页

关键词初中物理课堂教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第13期

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