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简析高中数学建模类型

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摘要数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并”解决”实际问题的一种强有力的数学手段。

作者何娟娟

机构地区新疆巩留县高级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第15期48-48,共1页

关键词高中数学建模类型语言描述数学建模思考方法数学手段

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第15期

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