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试论如何提高初中英语教学的有效性

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摘要有效的教学是建立在老师教学过程中不断探索与尝试之中的,只有不断提高教学的有效性才能促进学生的全面发展,提高学生的综合素质.因此,在初中英语教学中,教师要尊重学生的主体地位,采用多样化的教学策略,为学生提供充足的实践交流机会,让学生体会成功的乐趣,从而真正实现教学的有效性.

作者翟新玲

机构地区山东省淄博市临淄区第一中学

出处《教学管理与教育研究》 2016年第4期57-57,59,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词初中英语有效教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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教学管理与教育研究

2016年第4期

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