期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课改背景下小学语文作业优化设计的探索与实践被引量：1

原文传递

导出

摘要小学语文作业是小学学习重要组成部分,作业的完成质量可以看出学生对知识的掌握程度,课后作业是对教师课堂教学的延伸,同时也是强化学生自主学习能力,巩固课堂教学成果的有效措施。但现阶段,学生的作业数量多,压力大,很多学生产生了逆反心理,不愿意完成作业。新课改更是要求给学生减压,培养全面发展的学生。笔者结合教学经验,谈谈怎样优化设计小学语文作业。

作者胡亚栋

机构地区江苏省丹阳市窦庄中心小学

出处《内蒙古教育（D）》 2016年第6期41-41,共1页 Inner Mongolia Education

关键词小学语文作业优化设计

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1雒彦平.新课改下小学语文作业的设计与实践分析[J].学周刊（上旬）,2014(5):144-144. 被引量：9
2宋浩然.创新思维策略训练——小学语文作业优化设计探索与实践[J].文理导航,2013(18):24-25. 被引量：10

二级参考文献8

1王丽.中国语文教育忧思录[M]{H}北京:教育科学出版社,1998. 被引量：1
2汪明.问题与对策--也谈中国语文教育[M]{H}北京:教育科学出版社,2000. 被引量：1
3田本娜.小学语文教学研究[M]{H}天津:南开大学出版社,1998. 被引量：1
4陈琦;刘儒德.当代教育心理学[M]北师大出版社,2004. 被引量：1
5陈丽花.小学语文作业设计初探[J].教育教学论坛,2011(2):54-55. 被引量：1
6张鑫美.新课程理念下的小学语文作业设计[J].教育科研论坛,2010(12):5-6. 被引量：10
7王小军.当前小学语文教学存在的问题以及改革建议[J].小学教学研究（理论版）,2011(8):55-55. 被引量：7
8曹越.浅谈新课程理念下的小学语文作业设计[J].教育教学论坛,2012(1):39-41. 被引量：44

共引文献16

1可丽.新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践[J].科技资讯,2015,13(4):181-181. 被引量：31
2邱孝志.新课改下语文作业的有效性设计[J].西部素质教育,2015,1(16):107-107.
3刘丽萍.浅谈如何激发小学语文课堂教学的兴趣点[J].科教导刊（电子版）,2016,0(29):88-88.
4李刚.小学语文作业教学探索[J].新课程,2017,0(1):194-194. 被引量：1
5周业分.谈小学语文作业设计的创新与实践[J].文理导航,2017(18):67-67.
6王婷婷.优化小学语文作业,实现减负增效[J].新课程（小学）,2018,0(2):203-203. 被引量：2
7魏玲.小学语文作业设计与指导中存在的问题和对策分析[J].学周刊,2018(20):58-59. 被引量：7
8吴学珍.小学生语文家庭作业的设计研究报告[J].科教导刊（电子版）,2018,0(34):184-184.
9曹文婷.精心设计作业“大餐”——浅探小学语文多元化作业设计策略[J].神州,2020,0(1):218-218.
10林丽香.优化作业管理提高小学语文教学质量[J].学周刊,2022(7):118-120. 被引量：5

引证文献1

1王学文.作业分项创意评价,有效促进学生语文学习[J].小学生（教学实践）,2019,0(10):63-63.

1张春霞.浅议小学语文作业优化设计[J].软件（教学）,2014(8):210-210.
2姜杨杨.创新思维策略训练——小学语文作业优化设计探索与实践[J].学苑教育,2016,0(16):31-31. 被引量：2
3胡登雄,王凤岚.浅谈小学语文作业优化设计[J].宁夏教育科研,2015(2):59-60.
4徐世利.小学语文作业优化设计的探索与实践[J].江西教育（综合版）（C）,2017,0(3):50-50.
5游素英.新课改下小学语文作业优化设计探微[J].祖国（建设版）,2014(9):61-62.
6朱小燕.小学语文作业优化设计[J].江西教育（综合版）（C）,2017,0(1):54-54. 被引量：1
7张祥东.刍议初中物理教学中的作业优化设计[J].文理导航,2010(31):33-33. 被引量：1
8朱汉强.提高课堂教学有效性的策略[J].小学教学参考（数学版）,2016,0(7):87-87.
9许秀花.小学低年级语文作业优化设计的思考与对策[J].中华少年,2016,0(1):80-81.
10霍瑞琴.浅谈小学语文作业优化设计——新课程背景下作业的革新与探索[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(2):98-99. 被引量：1

内蒙古教育（D）

2016年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部