基于UML的开放式课堂教学管理系统建模被引量：1

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摘要随着"互联网+"在教育领域的应用,理实一体化课程在职业教育应用广泛,构建相应的学习、教学空间成为当下流行趋势,作者根据学习空间课堂教学管理实现的功能,应用UML分析设计B/S结构的系统模型,建立开放课堂教学管理系统,实现对象类的定义、对象类的动态建模及物理建模,有利于提高教学管理系统的开放性、稳定性、可重用性。

作者李翠红杨威杜星月

机构地区山西师范大学教育技术与传媒学院

出处《中国教育信息化》 2016年第11期62-64,共3页 Chinese Journal of ICT in Education

关键词开放课堂教学管理 UML 学习空间动态建模

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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