基于现代学徒制的高职院校人才培养模式初探

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摘要在高职院校中现代学徒制的人才培养模式有助于提升学生的技术水平与综合素质。高职院校实施现代学徒制的人才培养模式应进行课程重建,将“高等性”与“职业性”进行有效结合,制定具有政府导向的扶持政策,实现对高等职业教育事业的支持,建立起现代学徒制的考核体系,校企双方应签订明确的法律条例,确保人才培养模式的合法性与规范性。本文对现代学徒制高职院校人才培养模式进行了初步探讨。

作者蒋屹

机构地区湖南电气职业技术学院

出处《教师》 2016年第17期109-110,共2页 Teacher

关键词现代学徒制高职院校人才培养模式教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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