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高中地理教学中自主学习的应用探究

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摘要《普通高中地理课程标准》中明确倡导积极探索和运用自主学习的理念,这不仅使以生为本的理念达到了有效的贯彻和实施,更体现了把学生作为课堂教学主体的理念。这就要求地理课教师要能转变观念,认真学习新课标的基本理念,将自主学习的教学模式有效地运用到地理课堂的教学中,以保证课堂教学的主体学生能获得更多的发展空间。

作者王爱民

机构地区山东省肥城市泰西中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第18期35-35,共1页

关键词高中地理自主学习应用探究

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第18期

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