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地方高职院校机电专业工学结合人才培养模式改革实践被引量：3

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摘要国家高职教育十三五规划纲要提出,推进职业教育产教融合,发挥企业办学的主体作用,目前工学结合、校企合作已经是高等职业教育主要的人才培养模式。本文以我院机电专业为例,对校企合作的专业运行机制下实践"校企双主体、工学双循环"的专业人才培养模式进行了一定的研究,为地方性高职院校工科专业的专业建设提供借鉴。

作者陈琪伍倪燕廖璘志付秋林

机构地区宜宾职业技术学院

出处《科技风》 2016年第11期22-22,共1页

关键词校企双主体工学双循环人才培养模式

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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