期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学概念教学有效性的研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学数学中,概念是学生数学学习的基础。教师要结合学生特点和认知规律,围绕教学目标,优选有效策略和方法,优化概念教学,提高概念教学的成效。
作者
吴荣华
机构地区
江苏东台市实验小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第6期45-45,共1页
关键词
小学数学
概念教学
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
许中丽.
小学数学概念教学的策略研究[J]
.中小学教师培训,2015(3):40-44.
被引量:74
2
刘春祥,熊杰.
浅谈小学数学中的概念教学[J]
.数学学习与研究,2017,0(18):33-33.
被引量:1
3
龚远美.
试论如何提升小学数学概念教学的有效性[J]
.祖国,2018,0(2):224-224.
被引量:1
4
张娟.
提高小学数学概念教学有效性的策略[J]
.数学大世界(中旬),2016,0(7):46-46.
被引量:2
引证文献
2
1
黄丽凤.
数学概念教学的实践与思考--以“平移”的教学为例[J]
.数学教学通讯,2022(19):35-37.
2
王磊.
提升小学数学概念教学有效性策略的研究[J]
.新课程(小学),2017,0(11):212-212.
被引量:1
二级引证文献
1
1
孙迎智.
提高小学数学概念教学有效性的研究[J]
.中国校外教育,2019(14):80-80.
被引量:2
1
樊素辉.
小学数学概念教学刍议[J]
.学周刊(中旬),2016(8):204-205.
被引量:1
2
李伟娟.
借助“数形结合”,优化数学教学[J]
.数学教学通讯,2017(4):49-50.
被引量:1
3
李启梅.
数学概念教学,由一道高考题引起的思考[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(3):150-150.
4
周桂芳.
优化概念教学 培养创新意识[J]
.教育教学论坛,2009(12S):44-44.
5
季云奎.
新课标下数学概念教学的策略[J]
.语数外学习(高中版)(中),2014,0(7):81-81.
6
刘永福.
提高初中数学概念教学效率的实践[J]
.数学学习与研究,2015,0(6):19-20.
7
杨红卫.
数形结合,妙解数学课堂教学瓶颈[J]
.学子(理论版),2016,0(4):69-69.
8
崔利平.
如何搞好小学数学概念教学[J]
.商情,2012(36):111-111.
9
向瑞媛.
浅析初中生物概念教学的策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(47):130-130.
10
冀云.
形象思维在生物学教学中的作用[J]
.教育教学论坛,2010(13):61-61.
小学教学参考(数学版)
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部