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小学数学概念教学刍议被引量：1

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摘要数学概念是小学数学教学的重要内容,也是一个教学难点。在实际的数学教学中,教师要对数学概念引起重视,运用多种方法优化概念教学,加强学生对数学概念的理解与运用。

作者樊素辉

机构地区河北省巨鹿县苏营乡校区苏三小学

出处《学周刊（中旬）》 2016年第8期204-205,共2页 Learning weekly

关键词数学概念问题策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2016年第8期

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