常州市中学体育教师教学风格的调查与分析

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摘要本文通过采用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等研究方法,对常州市部分中学的体育教师从教学风格类型、形成模式以及影响教学风格形成的内、外部因素进行调查研究。结果显示,常州市中学体育教师的教学风格较为理想,大部分教师都是在模仿、选择、定向和创新中形成了自己的教学风格;文化因素和心理因素是影响教师教学风格的主要因素。

作者狄文茜

机构地区江苏省常州外国语学校

出处《运动》 2016年第6期64-65,共2页 Sport

关键词中学体育教师教学风格常州市

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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