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基于体育手段的大学生挫折教育实践研究
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摘要
本文基于当前大学生挫折承受力较低的现状,在论证体育对提高学生挫折承受力具有学科优势的基础上,运用实验法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,就体育手段对提高大学生挫折承受力进行了探讨。结果显示,体育手段对学生挫折承受力4个维度(坚韧性、勇敢性、自制性、适应性)的提高起到了显著的效果,进而提高了其挫折承受力的总体水平。
作者
陈雁秋
机构地区
无锡商业职业技术学院体育部
出处
《运动》
2016年第6期33-34,10,共3页
Sport
基金
无锡商业职业技术学院校级课题
关键词
体育手段
大学生
挫折承受力
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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