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以读促学,精彩诵读——初中语文古诗文教学中诵读方法刍议
被引量:
9
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摘要
诵读是我国传统的教学方法,它伴随古代教育诞生,可谓源远流长。诵读法对中华传统文化的传承和发展起到过非常重要的作用。本文中笔者结合自己的教学实践,谈了古诗文教学中诵读的方法。
作者
张琼
机构地区
甘肃省张掖市甘州中学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第9期224-225,共2页
Learning Weekly
关键词
以读促学
古诗文教学
诵读方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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