摘要
为了确保有机化学课程的教学改革具有科学性和针对性,本课程组对西安交通大学药学和制药专业85名学生进行了问卷调查。通过对调查结果的统计和分析,课程组认为:有机化学的教学改革应从教师、学生和课程3个方面统一进行有针对性的调整和变化,才能实现学生从"被动"到"主动"学习方式的转变。
To ensure the teaching reform of organic chemistry course is suitable for students majored in phamaceutics, a questionnaire survey was performed to evaluate the current teaching state of organic chemistry. Results showed that the course teaching reform for guiding students to active learning should adjust all the three factors： teacher, student and course.
出处
《大学化学》
CAS
2016年第5期27-35,共9页
University Chemistry
基金
西安交通大学教学改革研究项目(1402Q)
关键词
有机化学
问卷调查
学生
教师
课程
Organic chemistry
Questionnaire
Student
Teacher
Course
