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浅谈高中美术鉴赏课教学中学生人文素质的培养途径被引量：1

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摘要高中美术鉴赏教学中,教师不仅需要传授有关美术的基本知识及艺术鉴赏能力,更需要将美术作品中的人文精神进行传达,然而在高考高压的应试教育模式下美术鉴赏在教学过程中处于弱势地位,就如何在高中美术鉴赏课中培养学生的人文素质进行简单地分析、论述。

作者吴伟

机构地区山东省滨州市邹平县魏桥中学

出处《新课程》 2016年第8期14-14,共1页

关键词人文素质美术鉴赏教学环境

分类号 J222 [艺术—美术]

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