模块化组织学实验教学的实践和体会

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摘要实验教学是组织学教学的重要组成部分,在"以器官系统为中心"的模块化教学模式中,理论教学与实验教学的统一使实验教学作用凸显,延伸了组织学的学习。在实践中我们对教学进度、教学方法、考核方法等方面进行探索,以适应模块教学的需要和培养具有创新能力、实践能力人才的需要。

作者曲宁李善花张兵

机构地区厦门大学医学院基础医学部

出处《教育教学论坛》 2016年第25期206-207,共2页 Education And Teaching Forum

基金厦门大学大类平台课程建设项目[(2015)厦大教83]

关键词模块化教学组织学实验教学

分类号 R329 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

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