摘要
随着国内高等教育由"精英教育"向"大众化教育"的转变,以及部分地方本科院校朝应用型本科院校的转型,高校学生的学习呈现分层次的状态,鉴于此,软件测试课程的教学也应做出相应的调整。本文介绍了目前软件测试行业的现状以及该课程教与学过程中存在的问题,在应用型本科院校背景下,从学生分组、理论教学、实验教学及考核策略等方面,探索了该课程的分层次改革及实践策略,最后总结了实践的成效及未来努力的方向。
出处
《教育教学论坛》
2016年第24期169-170,共2页
Education And Teaching Forum
基金
龙岩学院第三批教学改革项目(2014JY29)
福建省中青年教师教育科研项目(JA15489)
