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破窗理论及其对德育生态性建构的启示被引量：4

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摘要由于我国社会转型期的剧烈变动,加上受到全球化、信息化的影响,给道德教育带来了极大的冲击与挑战,道德教育已陷入某种困境。长久以来。

作者郝艳霞

机构地区河南师范大学

出处《中国电子教育》 2009年第3期36-40,共5页 China Electronics Education

关键词道德教育破窗理论教育生态系统文化环境道德价值观思想道德品质社会环境榜样教育道德行为

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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中国电子教育

2009年第3期

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