摘要
目的:探讨健康促进模式(HPM)教育对消化性溃疡门诊患者用药依从性和疗效的影响。方法:选取2014年1月至2014年12月门诊就诊的104例消化性溃疡患者,其中54例行HPM教育(实验组),50例行传统健康教育(对照组)。比较两组患者的用药依从性、症状缓解率和治愈率。结果:实验组52例完成治疗后8周的随访,随访率为96.3%;对照组46例,随访率为92.0%。实验组治疗后1、2、4周中的用药依从性和症状缓解率均高于对照组,其中两组治疗后2、4周的用药依从性和治疗后2周的症状缓解率之间的差异有统计学意义(均P<0.05)。实验组治疗8周后治愈率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:HPM教育可以提高消化性溃疡门诊患者的用药依从性,从而提高其临床疗效。
出处
《河北医学》
CAS
2016年第5期790-792,共3页
Hebei Medicine
基金
重庆市卫生科技计划项目(编号:20112023)
