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在问题解决中培养学生数学思考能力被引量：6

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摘要课程教学改革不断的深入,小学数学教学中存在的不良问题也逐渐暴露出来.数学是小学教学中非常重要的课程,对于学生的发展有着不可忽视的影响.以往传统的小学数学教学课堂,教师只是死板的对学生进行讲述,学生机械式的记忆教师所讲述的内容.不能良好的激发学生对于数学的学习兴趣,很多学生认为数学是比较难的课程,学生对于数学问题的思考能力较差.本文对如何在问题解决中培养学生的思考能力进行深入分析,希望对相关人员有所启示,促进我国小学数学教学发展.

作者沈志林

机构地区西藏自治区林芝市第二小学

出处《数学学习与研究》 2016年第8期92-93,共2页

基金第二批粤藏育才基金教育科研资助课题研究成果

关键词问题解决培养思考能力全面发展

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第8期

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