摘要
我国经济不断地发展,人们的生活水平不断地提升,认知程度也在不断地提高,家长对于孩子的启蒙教育也越来越加重视,对于学前教育幼儿教育学越来越关注。对于我国学前教育幼儿教育学进行调查发现,其中存在着很多不良问题,对于我国幼儿教育学的发展也造成了严重的阻碍。但是项目化教学模式的应用,能够有效地弥补以往教学中存在的众多不足,更为良好的促进孩子的健康成长、全面发展。本文就是针对学前教育幼儿教育学的项目化教学进行深入探究,希望对相关从业人员有所帮助,为我国幼儿教育学增加新的生命力。
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第31期197-198,共2页
Management & Technology of SME
