摘要
为适应新常态下职业教育发展的需要,高职土建类工程监理专业职业能力与素质结构要求和课程体系有着很大的调整构建,越来越倾向于动手能力的培养,而《工程测量》作为实践性很强的一门职业技能课,其课程标准有进行调整以满足市场对人才的急切需求。从课程性质与地位、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、课程教学内容标准、课程实施建议及教学评价建议等几个方面分析了该课程标准编制建议,以供类似专业及课程学习参考。
出处
《福建建材》
2016年第5期115-116,28,共3页
Fujian Building Materials
