高职院校土建类工程专业加强实践性教学的对策研究

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摘要实践教学在培养学生实践动手能力，体现高职特色，实现“零距离上岗位”的教学目标上发挥着重要作用，是提高教学质量的一个重要环节。而传统的工程教育模式重视的是学生对专业知识的掌握，对学生工程实践能力和创新能力的培养不够，导致实践教学体系存在先天缺陷。加之，一些建筑企业往往只注重自身的经济效益，不安排学生参与实质性的生产活动，

作者段淑娟单长河

机构地区河北工程技术高等专科学校

出处《职业时空》北大核心 2006年第08S期67-67,共1页 Career Horizon

关键词工程专业实践性教学高职院校实践教学体系土建实践动手能力培养学生提高教学质量工程实践能力能力的培养土建类工程

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TB-4 [文化科学—教育学]

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