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高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略分析
被引量：
13
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摘要
随着新课程改革的不断深入,创造性思维能力在学生的能力培养中作用不容小觑.本文主要从注重对学生实际能力、观察能力、求异能力的培养,以及改变传统的教学观念这几个方面入手,浅析了高中数学教学中如何去培养学生的创造性思维能力.
作者
梁海芳
机构地区
广西南宁市横县横州中学
出处
《俪人（教师）》
2016年第8期131-131,共1页
关键词
创造性
思维能力
高中数学
教学
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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