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横看成岭侧成峰仔细品味各不同——一次“同课异构”引发的思考

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摘要 2015年12月2日，我校举行了“基于大数据分析实施精准化教学”为主题的公开课展示活动．笔者有幸聆听了盐城中学李老师和梅村中学范老师教授的“函数f（x）-Asin（wx＋φ）的图像”同课异构课程．通过这两节课的学习，笔者受益匪浅，在思维的碰撞中引发对同课异构的进一步思考．

作者章建锋何蕾

机构地区江苏省梅村高级中学

出处《上海中学数学》 2016年第4期43-44,共2页

关键词同课异构品味展示活动公开课精准化老师中学学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2016年第4期

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