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小学数学生活化教学

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摘要在小学数学教学过程中,教师要引导学生体验数学来源于生活。另外,教师采用多媒体课件辅助小学数学教学,可以更好地将小学数学生活化。教师要引导学生将学到的数学知识运用到生活中,可以更好地提升学生的数学学习能力以及数学运用能力。

作者李明杰

机构地区吉林省长春市二道区长江小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第4期131-131,共1页

关键词小学数学生活化多媒体

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2016年第4期

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