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高效有趣的数学课堂探究

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摘要高效、有趣的教学课堂可以在有限的时间内。帮助学生掌握所学知识,培养自学能力,达到举一反三的效果,从而提高学习效率。引领学生进入课堂,讲思结合高效教学,寓教于乐激发兴趣,合作学习互相启发。

作者黄锋

机构地区江苏省张家港市云盘小学

出处《成才之路》 2016年第11期43-43,共1页 Way of Success

关键词小学数学课堂教学高效有趣策略

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2016年第11期

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