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职教教师到企业挂职锻炼的实践与思考

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摘要 围绕职教教师到相关专业企业中去挂职锻炼,不但有利于培养“双师型”教师,而且也使企业取得相应成效, 通过进一步实践和思考改进、完善专业教师到企业锻炼的机制持续化原则,可从中达到校企“双赢”的目的.
作者 李文聪
出处 《俪人(教师)》 2016年第7期229-229,共1页
关键词 教师 挂职 思考
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吴全全著..职业教育“双师型”教师基本问题研究 基于跨界视域的诠释[M].北京:清华大学出版社,2011:206.
  • 2肖汉,张元.美国高校生涯指导教师专业化及其启示[J].天津职业技术师范大学学报,2011,21(3):58-61. 被引量:4
  • 3姜大源主编..当代世界职业教育发展趋势研究[M].北京:电子工业出版社,2012:596.

二级参考文献11

共引文献3

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