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职教教师到企业挂职锻炼的实践与思考
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摘要
围绕职教教师到相关专业企业中去挂职锻炼,不但有利于培养“双师型”教师,而且也使企业取得相应成效, 通过进一步实践和思考改进、完善专业教师到企业锻炼的机制持续化原则,可从中达到校企“双赢”的目的.
作者
李文聪
机构地区
大庆职业学院机电工程系
出处
《俪人(教师)》
2016年第7期229-229,共1页
关键词
教师
挂职
思考
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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俪人(教师)
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