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抓基础 重能力 讲方法——对《统计和概率》复习的几点思考

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摘要 义务教育的整个学段以统计为主,在总体目标中明确提出“发展统计观念”,将培养学生的统计观念作为义务教育的重要目标之一。况且统计与概率问题在最近几年的中考中从数量和难度上都呈上升趋势,它是考查学生数据处理能力的一个重要方面。
作者 江水林
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第5期37-38,共2页
关键词 基础能力 方法
  • 相关文献

参考文献5

  • 1中国教育学会主办.中小学数学(初中),2008. 被引量:1
  • 2山东省数学会主办.中学数学杂志(初中),2006. 被引量:1
  • 3山西师范大学主办.数理报:数学版(初中),2006. 被引量:1
  • 4中国教育学会会刊.中国数学教育(初中),2008. 被引量:1
  • 5中学生学习报:数学周刊. 被引量:1

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