摘要
大学生社会主义核心价值观培育应以主体文化自觉认同和认同基础上的自觉践行为基本方向,使之融入思想政治理论课教育教学中,充分发挥崇德育人作用。通过教学内容的有机整合、教学理念的科学规范、教学方法的改革创新以及教师能力的完善提升,使学生真正把握社会主义核心价值观的科学内涵和本质要求,形成"知情意行"的有机统一。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2016年第4期92-94,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
国家社会科学基金青年项目"中国梦与构建中华民族共有精神家园研究"(项目批准号:14CKS006)的阶段性成果
