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“词块教学法”在高中英语阅读教学中的应用被引量：3

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摘要新课改积极倡导不断创新高中英语阅读教学方法,有效提高学生的阅读能力。词块教学法作为一种行之有效的教学方法,在阅读教学中,教师要有意识地输入与激活词块、巩固与强化词块、运用与落实词块,大大提高学生的词汇运用能力和阅读理解能力,不断提升英语阅读教学水平。

作者颜曰萍

机构地区江苏省盐城中学

出处《中学课程资源》 2016年第4期18-19,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词高中英语词块教学法阅读教学应用策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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相关文献

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