高职院校理实一体化课程建设思路及方法探讨——以《电气控制与可编程控制器》课程为例

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摘要理实一体化的课程是高职院校培养高素质技能型人才的重要途径,社会对人才的需求也发生了变化,也促使高职职业教育要转变教学观念,改革传统的教学方式和方法,创立新的教学模式。本文针对现代高职教育的特点,以《电气控制与可编程控制器》课程为例探讨了高职院校资源共享课程建设的思路及方法。

作者戴明川张俊佳任艳君

机构地区重庆工商职业学院机电工程学院重庆公共运输职业学院轨道交通系

出处《教育教学论坛》 2016年第20期244-245,共2页 Education And Teaching Forum

基金重庆市教委2015年度教学改革研究项目(152072)

关键词理实一体化课程可编程控制器(PLC) 教学法资源建设

参考文献11

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教育教学论坛

2016年第20期

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