摘要
合唱艺术以其独特的艺术魅力和广泛的群众基础,越来越受到学校和教育部门的重视和学生的欢迎。但如何在小学进行合唱教学,便成了摆在我们小学音乐教师面前的一个实际问题。合唱是烘托进行演唱的艺术形式,是集体共同创造的音响来进行作品内容的表达和艺术形象的塑造,是一种集体性很强的声乐艺术形式,是音乐教育的重要组成部分。合唱作为一门综合艺术,在教学过程中包含着声乐技能,技巧,以及对音乐作品的欣赏能力与表现能力的培养,因此,
出处
《北方音乐》
2016年第3期135-135,共1页
Journal of the Northern Music
